Tuần 1 Tiết 1 ND:20 – 8 - 2009

ĐÍNH KHUY HAI LỖ

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết cách đính khuy hai lỗ .
2. Kĩ năng: Đính được ít nhất một khuy hai lỗ . Khuy đính tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Đính được ít nhất hai khuy hai lỗ . Khuy đính chắc chắn.
3. Thái độ: Ham thích học thêu, tự hào về sản phẩm của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu đính khuy hai lỗ .
- Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ .
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ

1’
3’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
Hát.


1’
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài : Giới thiệu chương trình kĩ thuật lớp 5, giới thiệu bài “Đính khuy hai lỗ”.
4.Phát triển các hoạt động:


12’
*Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét mẫu
MT : Giúp HS nắm đặc điểm của mẫu


- Đặt câu hỏi định hướng quan sát .
- Giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1b ; đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu nhận xét về đường chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khuy đính trên sản phẩm.
- Tổ chức cho HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc như áo , vỏ gối … đặt câu hỏi để HS nêu nhận xét về khoảng cách giữa các khuy , so sánh vị trí của các khuy và lỗ khuyết trên hai nẹp áo .
- Chốt ý : Khuy được làm bằng nhiều vật liệu như nhựa, trai, gỗ … với nhiều màu sắc, hình dạng, kích thước khác nhau. Khuy được đính vào vải bằng các đường khâu qua 2 lỗ khuy để nối khuy với vải. Trên 2 nẹp áo, vị trí của khuy ngang bằng với vị trí của lỗ khuyết. Khuy được cài qua khuyết để gài 2 nẹp của sản phẩm vào nhau.






- Quan sát một số mẫu khuy hai lỗ và hình 1a.
- Rút ra nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc của khuy hai lỗ.


12’
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật .
MT : Giúp HS nắm cách đính khuy hai lỗ.


- Đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tên các bước trong quy trình đính khuy.
- Đặt câu hỏi để HS nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ.
- Đặt câu hỏi để HS nêu cách chuẩn bị đính khuy trong mục 2a và hình 3.
- Sử dụng khuy có kích thước lớn , hướng dẫn cách chuẩn bị đính khuy. Lưu ý HS xâu chỉ đôi và không quá dài.
- Dùng khuy to và kim khâu len để hướng dẫn cách đính khuy theo hình 4.
- Hướng dẫn lần khâu đính thứ nhất ; các lần khâu đính còn lại, gọi HS lên thực hiện thao tác.
- Đặt câu hỏi để HS nêu cách quấn chỉ quanh chân khuy.
- Hướng dẫn nhanh lần thứ hai các bước đính khuy.
- Tổ chức cho HS thực hành gấp nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy .




- Đọc lướt các nội dung mục II SGK.

- Đọc nội dung mục I và quan sát hình 2.

- Vài em lên bảng thực hiện các thao tác trong bước 1.

- Đọc mục 2b và quan sát hình 4 để nêu cách đính khuy.


- Quan sát hình 5, 6 .
- Trả lời câu hỏi SGK .
- Vài em nhắc lại và thực hiện các thao tác đính khuy hai lỗ.

3’
5.Củng cố :
- Nêu lại ghi nhớ SGK.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.


1’
6. Dặn dò :
-Nhận xét tiết học.




Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



















Tuần 2 Tiết 2 Ngày dạy :27-8-2009

ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tt)

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Biết cách đính khuy hai lỗ .
2. Kĩ năng: Đính được ít nhất một khuy hai lỗ . Khuy đính tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Đính được ít nhất hai khuy hai lỗ . Khuy đính chắc chắn.
3. Thái độ: Ham thích học thêu, tự hào về sản phẩm của mình.
II