Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Thanh Tảy)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Screenshot_691.png Truong_TH_Phu_Tuc_to_chuc_le_2011.jpg IMG_0114.JPG IMG_0106.JPG IMG_0118.JPG MAH02179.flv 20141220_152951.jpg 20141219_150528.jpg 20141219_150848.flv DSC00101.jpg DSC001162.jpg DSC00105.jpg 20140306_102101.jpg 20140306_102232.jpg 20140228_191501.jpg 20140228_191608.jpg 20140228_182628.jpg 20140226_092900.jpg 20140131_164408.jpg 20140103_081929.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    GA Tập đọc lớp 5 trọn bộ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: của GV Trần Văn Long
    Người gửi: Trần Văn Long
    Ngày gửi: 07h:51' 15-07-2009
    Dung lượng: 28.3 KB
    Số lượt tải: 19
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN 2 NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
    Tiết 3 ND:25/8/2008

    I. MỤC TIÊU
    - Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.
    - Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời. Đó là một bằng chứng về nền văn hiến lâu đời của nước ta.
    - Đọc diễn cảm toàn bài thể hiện tình cảm trân trọng, tự hào.
    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    - Tranh minh họa trang 16 SGK.
    - Bảng phụ viết sẵn một đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn HS luyện đọc.
    III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

    TG
    HOẠT ĐỘNG DẠY
    HOẠT ĐỘNG HỌC
    
     4ph


    28ph


























































    3ph
    A. KIỂM TRA BÀI CŨ
    - Gọi HS lên đọc bài và nêu lại nội dung bài.
    - GV nhận xét ghi điểm.
    B. BÀI MỚI
    a. Giới thiệu bài – ghi tựa
    Hôm nay chúng ta cùng học bài Nghìn năm văn hiến.
    b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
    - GV đọc mẫu: Đọc bảng thống kê theo hàng ngang.Chú ý nhấn giọng các từ ngữ: đầu tiên, ngạc nhiên, muỗm già cổ kính, 1036 vị tiến sĩ, chứng tích, văn hiến.
    - Cho hs quan sát ảnh Văn miếu –Quốc tử giám.
    - Gọi Hs tiếp nối nhau đọc bài (2 lượt)
    GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi bảng thống kê chưa đúng và giúp hs hiều các từ ngữ mới và khó trong bài (phần chú giải : văn hiến, Văn Miếu, Quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích).
    Đoạn 1: Từ đầu…..như sau.
    Đoạn 2: Bảng thống kê.
    Đoạn 3: ngày nay…. Lâu đời.
    -Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp.
    - Gọi 1, 2 cặp đọc thể hiện.
    - Gọi một HS khá đọc toàn bài.
    c. Tìm hiểu bài
    - Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
    + Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì?
    - GV nhận xét, tiểu kết: Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên khi biết rằng từ năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ. Ngót 10 thế kỉ, tính từ khoa thi năm 1075 đến khao thi cuối cùng vào năm 1919, các triều vua Việt Nam đã tổ chúc được 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
    + Đoạn 1 cho chúng ta biết điều gì?
    (Đoạn 1 cho chúng ta biết Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời).
    - Tổ chức cho HS đọc lướt bảng thống kêâ để tìm xem:
    + Triều đại nào tổ chúc nhiều khoa thi nhất?
    + Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất?
    + Bài văn giúp em hiểu gì về nền văn hóa Việt Nam?
    + Đoạn cuối bài văn cho em biết điều gì?
    - GV nhận xét, tiểu kết:
    + Triều đại Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất : 104 khoa.
    + Triều đại Lê có nhiều tiến sĩ nhất : 1780 tiến sĩ.
    + Chúng ta rất tự hào vì đất nước ta có một nền văn hiến lâu đời.
    + Chứng tích về một nền văn hiến lâu đời ở Việt Nam.
    - Vậy nội dung bài nói lên điều gì? GV ghi bảng nội dung bài.
    Gọi HS lặp lại.
    d. Đọc diễn cảm
    - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài.
    - GV nhận xét về giọng đọc của hs .
    - Treo bảng phụ ghi nội dung đoạn có bảng thống kê và hướng dẫn hs luyện đọc.(Triều đại / Lý / số khoa thi / 6 / số tiến sĩ / 11 / số trạng nguyên / 0/ …. Tổng cộng / số khoa thi / 185 / số tiến sĩ / 2896 / số trạng nguyên / 46 /.).
    -GV nhận xét – khen bạn đọc hay.
    4. Củng cố – dặn dò
    - Bài văn giúp em hiểu gì về nền văn hóa Việt Nam?
    - Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài và đọc trước bài Sắc màu em yêu.
    Nhận xét :


    

    - 2 HS đọc bài.


    Lặp lại tựa bài.



    - Lắngnghe

    -HS quan sát
    - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài






    - Nhóm đôi.
    - Cá nhân.


    - Cá nhân
    - Cá nhân tiếp nối trình bày.
    - Lớp nhận xét
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Phú Túc..

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Cuộc thi Báo Tuổi Trẻ

    Chú thích