Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Thanh Tảy)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Screenshot_691.png Truong_TH_Phu_Tuc_to_chuc_le_2011.jpg IMG_0114.JPG IMG_0106.JPG IMG_0118.JPG MAH02179.flv 20141220_152951.jpg 20141219_150528.jpg 20141219_150848.flv DSC00101.jpg DSC001162.jpg DSC00105.jpg 20140306_102101.jpg 20140306_102232.jpg 20140228_191501.jpg 20140228_191608.jpg 20140228_182628.jpg 20140226_092900.jpg 20140131_164408.jpg 20140103_081929.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Sách GV Tiếng Việt 1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Nguyễn Thanh Tảy
    Ngày gửi: 13h:35' 10-09-2011
    Dung lượng: 4.2 MB
    Số lượt tải: 90
    Số lượt thích: 0 người
    Phần hai
    NộI DUNG DạY HọC môn TIếNG VIệT LớP 1
    I – Nội dung dạy học và chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt lớp 1
    1. Nội dung dạy học theo sách giáo khoa Tiếng Việt 1 (SGK TV1)
    a) Cấu trúc của SGK TV1
    SGK TV1 gồm 2 phần: Học vần và Luyện tập tổng hợp. Phần Học vần dạy trong 24 tuần, phần Luyện tập tổng hợp dạy học trong 11 tuần, mỗi tuần 10 tiết.
    Hệ thống bài học trong SGK TV1 có sự khác biệt về hình thức thể hiện ở mỗi phần, nhưng nhất quán theo nguyên tắc đảm bảo quan hệ đồng tâm và phát triển của mạch kiến thức và mạch kĩ năng tiếng Việt, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và khả năng nhận thức của HS tiểu học giai đoạn đầu cấp. Qua hệ thống bài học, HS được tiếp thu kiến thức và thực hành kĩ năng tiếng Việt từ đơn giản đến phức tạp, có lặp lại nhưng lặp lại đồng thời với nâng cao. Cụ thể, hệ thống bài học trong hai phần của SGK TV1 như sau:
    Phần Học vần
    Phần Học vần có 103 bài, sắp xếp theo thứ tự:
    – 6 bài đầu tiên là các bài học làm quen với cấu tạo đơn giản của đơn vị tiếng (âm tiết) tiếng Việt qua âm và các chữ thể hiện âm e, b cùng các thanh và các dấu thể hiện các thanh.
    – 25 bài tiếp (trong đó có 5 bài ôn về nhóm âm) là các bài học về âm và các chữ thể hiện âm đó qua cấu tạo của tiếng gồm âm đầu phụ âm và âm chính nguyên âm (nguyên âm đơn và nguyên âm đôi – trong SGV gọi là vần).
    – 59 bài tiếp sau (trong đó có 5 bài ôn nhóm vần) là các bài học về vần có 2 âm, gồm âm chính nguyên âm và âm cuối bán âm hoặc phụ âm.
    – 13 bài cuối (trong đó có 2 bài ôn nhóm vần) là các bài học về vần có 3 âm, gồm âm đầu vần, âm chính nguyên âm, âm cuối bán âm hoặc phụ âm.
    Như vậy, các bài học của giai đoạn sau luôn là sự tái hiện các bài học trước đó và đồng thời thêm yếu tố mới bằng hình thức mở rộng phần vần (âm cuối vần và âm đầu vần).
    Phần Luyện tập tổng hợp
    Trong phần Luyện tập tổng hợp, bài học được sắp xếp theo chủ điểm và phân môn (Tập đọc, Chính tả, Kể chuyện, Tập viết).
    Ba chủ điểm của phần Luyện tập tổng hợp là Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên - Đất nước (mỗi tuần 1 chủ điểm). Ba chủ điểm này xuất hiện 4 lượt, trừ lượt thứ hai không có chủ điểm Nhà trường.
    Qua các bài học của phần Luyện tập tổng hợp, HS được học kiến thức mới (vần khó, chữ hoa, một số quy tắc chính tả) kết hợp với việc ôn luyện kiến thức đã học ở phần Học vần (âm, vần và các chữ thể hiện âm vần).
    b) Đặc điểm của SGK TV1
    SGK TV1 thể hiện khá rõ 4 đặc điểm sau:
    – Chú ý đến tính hệ thống của ngữ âm tiếng Việt (các âm xuất hiện theo nhóm chữ viết có hình thức gần giống nhau: e, b, l, h, v; o, ô, ơ, c; i, a, n, m, d, đ …; âm tiết xuất hiện theo thành phần cấu tạo: âm tiết có âm đầu và vần 1 âm, âm tiết có vần 2 âm, âm tiết có vần 3 âm, âm tiết có vần ít gặp như oen, oet, uây, oac, oăc, uâng…).
    – Chú ý đến sự hình thành và phát triển của cả 4 kĩ năng (nghe, đọc, nói, viết) của dạy học tiếng, trong đó kĩ năng đọc và viết được coi trọng hơn.
    – Chú ý đến sự tích hợp nội dung dạy học môn Tiếng Việt với các môn học khác, sự tích hợp giữa hiểu biết sơ giản về tiếng Việt với hiểu biết sơ giản về xã hội, tự nhiên và con người, hiểu biết sơ giản về văn hoá và văn học qua các ngữ liệu chọn lọc.
    – Chú ý đến cách trình bày bài học để GV dễ dạy, HS thích học.
    2. Chuẩn KT – KN môn Tiếng Việt lớp 1 và yêu cầu cần đạt ở mỗi giai đoạn
    a) Chuẩn KT – KN môn Tiếng Việt lớp 1 theo quy định tại văn bản Chương trình giáo dục phổ thông
    CHỦ ĐỀ
    MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
    GHI CHÚ
    
    1. Kiến thức
    Ngữ âm và chữ viết
    – Nhận biết các chữ cái, tổ hợp chữ cái, dấu thanh.



    – Nhận biết các bộ phận của tiếng: âm đầu,
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Phú Túc..

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Cuộc thi Báo Tuổi Trẻ

    Chú thích