Bộ giáo dục và đào tạo
Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (seqap)







Bài tập củng cố kiến THứC Và Kĩ NĂNG
TOáN 2
Tập hai
(Tài liệu dùng cho học sinh)








Hà Nội, 2011




Tổ chức biên soạn :
Ban quản lí Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học

Chịu trách nhiệm nội dung :
Giám đốc Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học
Trần đình thuận

Nhóm tác giả :

đỗ tiến đạt (Chủ biên) đào thái lai – phạm thanh tâm – trần thúy ngà








Tuần 19
Tiết 1
Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân (theo mẫu) :
a) 3 + 3 + 3 + 3 = 12 hay là : 3 ( 4 = 12
b) 4 + 4 + 4 = 12 hay là : ……………………………………
c) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 hay là : ……………………………………
d) 9 + 9 + 9 = 27 hay là : ……………………………………
e) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 27 hay là : ………………………
Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính (theo mẫu) :
a) 6 ( 3 = 6 + 6 + 6 = 18, ta có : 6 ( 3 = 18.
b) 8 ( 2 = ……….……… = ……., ta có : ……………………
c) 5 ( 4 = ……….……… = ……., ta có : ……………………
d) 9 ( 3 = ……….……… = ……., ta có : ……………………
Viết (theo mẫu) :
Phép nhân
Thừa số
Thừa số
Tích

6 ( 3 = 18
6
3
18

8 ( 2 = …..
……..
……..
……..

5 ( 4 = …..
……..
……..
……..

9 ( 3 = …..
……..
……..
……..


7 + 7 + 7 = ( 3 =
tiết 2
Tính nhẩm :
2 ( 7 = ……. 2 ( 5 = ……. 2 ( 4 = …….
2 ( 1 = ……. 2 ( 6 = ……. 2 ( 10 = …….
2 ( 2 = ……. 2 ( 8 = ……. 2 ( 3 = …….
2 ( 9 = …….
Viết số thích hợp vào ô trống :
Thừa số
2
2
2
2
2
2

Thừa số
4
5
7
9
8
6

Tích
…….
…….
…….
…….
…….
…….

 (theo mẫu)
(
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

2
2
……
……
……
……
……
……
……
……
……

 Mỗi bàn học có 2 bạn ngồi học. Hỏi 8 bàn học như thế có bao nhiêu bạn ngồi học ?
Bài giải
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tuần 20
Tiết 1
Tính nhẩm :
3 ( 5 = ……. 3 ( 10 = ……. 3 ( 1 = ……. 3 ( 4 = …….
3 ( 9 = ……. 3 ( 6 = ……. 3 ( 2 = ……. 3 ( 8 = …….
3 ( 3 = ……. 3 ( 7 = ……. 2 ( 3 = …….





Mỗi cái kiềng có 3 chân. Hỏi 5 cái kiềng như thế có bao nhiêu chân ?
Bài giải
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 2, 4, 6, ….., ….., ….., ……
b) 3, 6, 9, ….., ….., ….., ……

tiết 2
Tính nhẩm ?
4 ( 8 = ……. 4 ( 7 = ……. 4 ( 6 = ……. 4 ( 5 = …….
4 ( 4 = ……. 4 ( 3 = ……. 4 ( 2 = ……. 4 ( 1 = …….
4 ( 10 = ……. 3 ( 4 = ……. 2 ( 4 = …….